Psychologie en psychiatrie

Persoonlijkheidskenmerken

Persoonlijkheidskenmerken zijn een kenmerkende reeks eigenschappen die inherent zijn aan een persoon en die de eigenaardigheid van staten, psychologische processen, aspecten van karakter en gedragspatronen in de samenleving of de natuurlijke omgeving uitdrukken. De kwaliteiten van iemands persoonlijkheid zijn altijd persoonlijk. Ze hebben kwantitatieve kenmerken en worden daarom gemeten op graad, stadium van ontwikkeling of niveau.

De persoonlijkheidsset van kenmerken wordt tegelijkertijd gekenmerkt door stabiliteit (op het moment van meten) en dynamiek, met andere woorden, ze zijn voortdurend in ontwikkeling (gedurende de jaren van het menselijk bestaan). Hun ontwikkeling en transformatie is te wijten aan de vele omstandigheden van biologische oriëntatie en sociale aard. De spiritualiteit van het individu heeft een aanzienlijke invloed op hun uiterlijk en verdere ontwikkeling.

Wat is het

De persoonlijke kwaliteiten van mensen zijn de zogenaamde persoonlijke 'attributen' van een persoon, die alle mogelijke aspecten van zijn levensactiviteit beïnvloeden, beginnend met de keuze van de dagelijkse garderobe en eindigend met professionele voorkeuren. Simpel gezegd, dit zijn aangeboren kenmerken en verworven karaktereigenschappen. Sommige persoonlijke parameters kunnen worden aangepast vanwege de impact van de samenleving, de levensomstandigheden, andere blijven constant. Bij psychologen bestaat de perceptie dat de meerderheid van persoonlijkheidstrekken wordt gevormd in de eerste vijf jaar van het bestaan ​​van een kind, in de daaropvolgende jaren zijn ze alleen onderhevig aan aanpassing.

Tot persoonlijkheidskenmerken van de aangeboren natuur behoren verschillende kenmerken van het karakter. Cattell classificeert hun bijvoorbeeld het intellect, de eigenaardigheden van de processen van onthouden en waarnemen, geheugen, muzikaal of artistiek talent, de fundamentele eigenschappen van het temperament.

Jung volgde op zijn beurt een soortgelijke theorie en verdeelde mensen volgens hun belangrijkste subtypen in intuïtief, zintuiglijk, zintuiglijk, mentaal.

Vooral beïnvloed door persoonlijke kenmerken bij het kiezen van een professionele sfeer. De meeste psychologen zeggen dat iemand die niet geschikt is voor de gekozen activiteit nooit succes kan behalen.

Bovendien wordt elke werksfeer gekenmerkt door een afzonderlijke reeks wenselijke persoonlijke kwaliteiten en ongewenst. Een succesvolle zakenman heeft bijvoorbeeld de volgende 'attributen' nodig: ijver, onafhankelijkheid, doelgerichtheid, adequaatheid van eigenwaarde, moed, verantwoordelijkheid, initiatief, stressbestendigheid en gezelligheid. Bovendien moeten parameters zoals onzekerheid, agressiviteit en tactloosheid ontbreken.

De leraar moet observatie hebben, een adequaat niveau van exactheid, tact. Hij moet evenwichtig en aandachtig zijn, maar tegelijkertijd moet hij niet agressief zijn, niet gesloten, onverantwoordelijk en niet punctueel.

Alle eigenschappen die inherent zijn aan de persoonlijkheid en die gedurende het hele bestaan ​​ervan worden aangetroffen, zijn in paren met elkaar verwant. Ze hebben een positieve component en een negatieve kleur in overeenstemming met hun oriëntatie.

De belangrijkste persoonlijkheidskenmerken manifesteren de bijzonderheden van mentale fenomenen, kenmerken en toestanden van een persoon, drukken zijn karaktertrekken, temperamentkanten, eigenaardig gedrag, buitengewone interactie met de maatschappij, de omgeving, zijn eigen persoonlijkheid uit. Simpel gezegd, ze tonen de individuele psychologische eigenschappen van het individu. Deze kwaliteiten omvatten ook de vaardigheden, kennis en vaardigheden die aanwezig zijn in het onderwerp.

Iemand die weet wat persoonlijke kwaliteiten zijn, kan deze identificeren om een ​​koers uit te zetten en manieren te vinden om te herstellen.

Bovendien zal dergelijke kennis helpen om familieleden, collega's en alleen omliggende onderwerpen beter te begrijpen, zal bijdragen tot de optimale interactie met de samenleving en het behoud van relaties.

Daarom is het nodig om je eigen persoonlijke kenmerken te kennen om te begrijpen hoe je jezelf verder kunt ontwikkelen. Overwegende dat het begrijpen van de kenmerken van andere onderwerpen belangrijk is voor het bepalen van compatibiliteit en suggereert precies welke relaties kunnen worden vastgesteld.

Positieve eigenschappen worden meestal gehandhaafd en ontwikkelen zich gestaag, van negatieve - de meeste mensen proberen ijverig van de hand te doen of te corrigeren.

Tegelijkertijd is de verdeling van persoonlijke kwaliteiten in parameters met een positieve kleur en met een negatieve component zeer voorwaardelijk, omdat deze gebaseerd is op algemeen vastgestelde morele en ethische normen. Het moet duidelijk zijn dat de niet-zwarte component niet wit zal zijn, daarom kunnen de persoonlijkheidskenmerken niet worden onderverdeeld in goede kwaliteiten en slechte parameters.

Traditioneel omvatten de negatieve persoonlijke kwaliteiten het volgende: bedrog, dubbelhartigheid, onverantwoordelijkheid, verwaarlozing, agressie, brutaliteit, incontinentie, luiheid, achteloosheid, onbeschoftheid, haat, buitensporige zelfzucht, traagheid, zwak karakter, luiheid, onzekerheid, gehoorzaamheid, moronity, inactiviteit, zwakheid, luiheid, onzekerheid, gehoorzaamheid. , onverschilligheid, overdreven zelfkritiek, jaloezie, wraak, evenals vele anderen.

De genoemde kenmerken genereren gepast gedrag. Bijvoorbeeld, een lui onderwerp, lui in elke activiteit, en een onverantwoordelijke mislukt altijd anderen.

De aanwezigheid van de bovengenoemde negatieve parameters schaadt zowel de eigenaar als de maatschappij om personen te sluiten. Ze zijn echter perfect vatbaar voor correctie. Met een beetje moeite kun je je eigen zijn, relaties met geliefden, collega's verbeteren en gewoon gelukkiger worden.

Onder de positieve componenten van de persoonlijkheid van het individu zijn: vriendelijkheid, mededogen, empathie, ijver, verantwoordelijkheid, geduld, kalmte, ijver, vriendelijkheid, cultuur, moraliteit, betrouwbaarheid, zelfloosheid, directheid, waarachtigheid, vertrouwen, intelligentie, redelijkheid, optimisme, toewijding, opgewektheid , kracht, nauwkeurigheid, aandachtigheid, tederheid, zorgzaamheid. Verdomme met een positieve kleur is veel meer dan vermeld, evenals negatieve componenten.

De vermelde parameters met een '+' teken genereren de juiste vaardigheden in de werkomgeving, persoonlijke interactie en het sociale leven.

Uit de bovenstaande lijst van eigenschappen met negatieve en positieve kleuren is duidelijk dat er kenmerken zijn die iemands houding ten opzichte van de maatschappij, werk, vrede en dingen uitdrukken. Allemaal omdat de individuele set van menselijke eigenschappen overal in voorkomt, te beginnen bij zijn vriendschappelijke relaties en eindigend in de manier van aankleden.

Er zijn geen mensen die volledig zijn samengesteld uit "goede" kwaliteiten, maar er zijn een enorm aantal individuen met positieve eigenschappen. Tegelijkertijd is elk individu in staat om het aantal negatieve eigenschappen in zichzelf te minimaliseren en te vervangen door positieve antagonisten.

Sociaal-psychologische kwaliteiten

Elke dag moeten mensen een wisselwerking hebben met de samenleving, hun eigen communicatieve vaardigheden uiten en een complex van sociale en psychologische persoonlijkheidskenmerken.

Het concept 'persoonlijkheid' impliceert al een zekere kwaliteit, omdat elk subject zelfstandig een persoonlijkheid in zijn eigen persoon moet ontwikkelen. Niemand wordt onmiddellijk als persoon geboren. Een dergelijk proces van vorming wordt beïnvloed door veel omstandigheden, en bovenal, het is onderwijs, de straatomgeving, de bestaansvoorwaarden.

Sociaal-psychologische persoonlijke parameters worden ontwikkeld door de invloed van interactie met de omringende onderwerpen, met als resultaat het ontstaan ​​van gevormde overtuigingen, sociale eisen in relatie tot zichzelf, de maatschappij.

Psychologische kenmerken en sociale kenmerken worden gevormd onder de voorwaarde van de aanwezigheid van communicatieve interactie met sociale subgroepen. Sociale persoonlijkheidskenmerken weerspiegelen de fundamentele kenmerken die mensen in staat stellen bepaalde posities in de samenleving te grijpen.

Sociaal-psychologische parameters in de structuur van de persoonlijkheid onderverdelen individuen in drie soorten: atletiek, picknicken en asthenica.

Mensen die behoren tot de eerste variëteit, hebben de kenmerken van een sociaal energieke persoonlijkheid, en proberen in de kring van aandacht te blijven. Atletiek wil het vertrouwen van anderen winnen, een leidende positie innemen in de sociale omgeving. Zulke persoonlijkheden zijn behoorlijk expressief.

Mensen van de tweede soort passen zich snel aan nieuwe omstandigheden aan. Ze bouwen relaties op met andere individuen in de samenleving, gebaseerd op het vermogen om vrij hun eigen overtuigingen, interesses, principes uit te drukken en conflictsituaties te vermijden.

Mensen die tot de laatste soort behoren, worden gekenmerkt door lage gezelligheid. Ze zijn introverte mensen en proberen niet te overgroeien met connecties, relaties en nieuwe kennissen.

Sociaal-psychologische persoonlijkheidskenmerken worden bepaald door:

- de inhoud van het wereldbeeld van de persoon;

- interesses en behoeften, de mate van snelle overschakeling van de ene naar de andere of hun stabiliteit, lage interessebehoeften, of omgekeerd;

- het niveau van integriteit van een dergelijk wereldbeeld en persoonlijke attitudes;

- de mate van bewustzijn van hun eigen doel in de sociale omgeving;

- buitengewone manifestatie van een complex van verschillende kwaliteiten.

Een persoon voor een gezond leven zou dus altijd sociale eigenschappen en psychologische kwaliteiten in zijn eigen persoonlijkheid moeten ontwikkelen. Omdat het niveau van sociaal-psychologische parameters van de persoon een directe impact heeft op de uitvoering van activiteiten.

Eigenzinnige persoonlijkheidskenmerken

Velen zouden ongetwijfeld alles in het leven uit zichzelf willen laten stromen, zodat ze zich niet hoeven in te spannen. Het dagelijks leven verdrijft echter hun dromen. Tenslotte moeten mensen elke dag veel problemen oplossen, ze worden geconfronteerd met veel moeilijkheden en ze worden constant gedwongen om inspanningen te leveren.

Zelfs naar de dichtstbijzijnde supermarkt gaan is al een beetje een inspanning. Tegelijkertijd, om vooruit te komen en te ontwikkelen, handelen mensen, maar het pad van vooruitgang, elk onderwerp kiest individueel. De lengte en snelheid ervan is meestal te wijten aan de houding van het individu ten opzichte van de moeilijkheden, hoeveel hij van plan is te overwinnen om het doel te bereiken. Simpel gezegd, op deze manier gebruikt iemand zijn eigen wilskracht.

Tot de kwaliteiten van de persoonlijkheid behoren het volgende:

- daadkracht (het vermogen om onmiddellijk het doel en het traject van het pad naar de uitvoering ervan te identificeren, zelfs in extreme omstandigheden);

- single-mindedness (vertrouwen in de richting van het gestelde doel, de vastberadenheid om tijd te geven en inspanningen te leveren om dit te bereiken);

- doorzettingsvermogen (het vermogen om een ​​nieuw bedrijf tot een volgende voltooiing te brengen, niet om af te wijken van het beoogde, niet om op een eenvoudiger manier te zoeken);

- moed (het overwinnen van verwarring en angst bij een nuchter begrip van potentiële gevaren);

- uithoudingsvermogen (zelfbeheersing, het vermogen om eigen acties te beheersen door middel van de wil, die de realisatie van het plan belemmeren);

- discipline (zinvolle ondergeschiktheid van hun eigen acties aan bepaalde normen);

- onafhankelijkheid (het vermogen om alleen handelingen te verrichten, niet naar het milieu te kijken, evenals het gedrag van andere individuen om te evalueren op basis van hun eigen overtuigingen).

Er wordt aangenomen dat de menselijke volitional parameters geen betrekking hebben op aangeboren eigenschappen. Men moet begrijpen dat hun vorming te wijten is aan temperamenten, die afhangen van de fysiologische kenmerken van het zenuwstelsel. De reactie van mensen op bepaalde levensproblemen is gerelateerd aan de intensiteit en snelheid van reacties van de psyche, maar de vorming van eigenzinnige persoonlijkheidsparameters gebeurt alleen in het proces van activiteit en het verkrijgen van ervaring.

De eerste manifestaties van wilsdaden worden waargenomen in de vroege kinderjaren, wanneer de kruimel zichzelf probeert te beheersen (vereist geen onmiddellijke bevrediging van behoeften). Communicatie en cognitie van de omringende realiteit vormen een personage waarin de wilskrachtkenmerken later de leidende positie in de structuur van de persoonlijkheid zullen overnemen.

Persoonlijke ontwikkeling vindt alleen plaats in omstandigheden waarin obstakels worden overwonnen. Vaak zijn de meer geprononceerde uitingen van de wilskrachtige parameters van een persoon, des te beter zijn professionele sfeer, levensstandaard, sociale relaties en tevredenheid over zijn eigen wezen als geheel.

Iedereen wil een sterke persoonlijkheid zijn, maar heel weinig mensen beseffen dat een sterke persoonlijkheid precies de verworven kwaliteiten heeft, dankzij het dagelijkse werk en de strijd tegen de obstakels van het leven. Dat wil zeggen, simpel gezegd, een sterk persoon is een subject dat eigenzinnige persoonlijkheidsparameters, zelfvertrouwen en een positieve kijk heeft ontwikkeld, omdat geen problemen en obstakels hen kunnen laten schrikken of stoppen.

Alle wilskarakteristieken van een individu worden dus gedurende het hele bestaan, interactie en activiteit ontwikkeld. Tegelijkertijd wordt de kindertijd beschouwd als een bijzonder belangrijke fase van een dergelijke vorming.

Morele kwaliteiten

Moraliteit is het systeem van iemands interne waarden, die zijn gedragsreactie, houding ten opzichte van de sociale omgeving, naaste mensen en zijn eigen persoon bepalen. Het systeem van menselijke interne normen is ontwikkeld vanwege de invloed van verschillende factoren: gezinsrelaties, persoonlijke ervaring, schoolomgeving en sociale relaties.

Moraliteit is raciaal, humanistisch, religieus-fanatieke, nationalistisch, wat te danken is aan de waarden die de basis vormden voor de vorming van de interne regels van de mens.

De morele vorming van de persoonlijkheid van het kind wordt bepaald door zijn perceptie van morele normen, kennis van dergelijke normen, gewoonten van gedragsreacties en de innerlijke positie van het kind.

Voor de ontwikkeling van de baby als een sociale creatie, is het de kennis van de gedragsnormen die van het grootste belang is. De voorschoolse leeftijd van het kind wordt gekenmerkt door de assimilatie van postulaten van sociaal gedrag door interactie met de omgeving (naasten, leeftijdsgenoten, opvoeders).

De gelijkstelling van normen heeft vooral betrekking op een geleidelijk begrip en begrip van hun rol door het kind, evenals de ontwikkeling van gedragsgewoonten door interactie met de samenleving. Emotioneel waargenomen stimulerende kracht wordt weergegeven in de gewoonte - het kind moet handelen in overtreding van normaal gedrag, waardoor het kind zich ongemakkelijk voelt. Bovendien impliceert de assimilatie van normen dat een baby een bepaalde emotionele houding ten opzichte van normen in zich opneemt.

Belangrijke persoonlijke kwaliteiten, zoals tact, correctheid, respect, zorgvuldige houding ten opzichte van erfgoed, de natuur, vormen de basis waarop het succesvolle samenleven van de mens in de samenleving is gebouwd.

Tot de primaire morele kwaliteiten behoren de volgende:

- filantropie (onbaatzuchtige hulp aan mensen, vriendelijkheid);

- loyaliteit (deze eigenschap heeft twee richtingen: zelf, dat wil zeggen, het volgen van iemands eigen principes, idealen en buitenkant, wat trouw aan het vaderland betekent);

- respect;

- ongeïnteresseerdheid (daden zonder persoonlijk gewin);

- spiritualiteit (een eigenschap die morele aspecten en religiositeit omvat, die de geest van een persoon verhoogt).

Professionele kwaliteiten

Moderne professionele activiteiten zijn behoorlijk divers en complex. Er is tenslotte een groot aantal soorten activiteiten waar mensen zich aan moeten houden, zodat de samenleving veilig kan bestaan ​​en vooruitgang kan boeken. Het specifieke type werkactiviteit dat een individu implementeert om daarmee de samenleving betekenis te geven en zichzelf als individu te laten zien, wordt een beroep genoemd.

Tegenwoordig zijn er veel ambachten waarmee mensen een actieve rol kunnen spelen in verschillende delen van de samenleving. Sommige beroepen omvatten productief werk, anderen - de dienstensector, anderen - management en vierde - onderwijs.

Het type activiteit dat verband houdt met de productie, wordt gekenmerkt door bepaalde bijzonderheden die specifieke eisen stellen aan de werknemer en de omstandigheden waaronder deze activiteit plaatsvindt. Tegelijkertijd kan men een algemene eis noemen die door alle beroepen naar voren wordt gebracht, en dit wordt betrouwbaarheid genoemd. Immers, alle mechanismen, instrumenten van arbeid en instrumenten moeten betrouwbaar zijn. Bovendien moeten alle psychofysische kenmerken en persoonlijkheidsparameters van de werknemer ook betrouwbaar zijn.

Professioneel persoonlijkheidssmeedwerk is een integraal, ontroerend proces, inclusief de ontwikkeling van professionele doelen en de absolute realisatie van de eigen kwaliteiten in activiteit. De belangrijkste tegenstrijdigheid van professionele ontwikkeling wordt beschouwd als de botsing tussen de vastgestelde persoonlijke parameters en de objectieve verzoeken van de hoofdactiviteit, waarvan de betekenis betrekking heeft op de verdere ontwikkeling van de persoonlijkheid.

Воплощая себя в деятельности, человек понемногу меняется, что порождает переустройство мотивов главной деятельности, выработку новых параметров личности.

Professionele vaardigheden, organisatie, initiatief, nauwkeurigheid, competentie, punctualiteit en toewijding worden meestal professionele kwaliteiten genoemd.

De primaire psychologische aanpassing die zorgt voor de tijdige en accurate uitvoering van professionele taken is zelfcontrole en het vermogen om deze te verbeteren. Zelfmonitoring verwijst naar het vermogen van een individu om de implementatie van de werkactiviteit nauwkeurig te beoordelen, om de blunders tijdig te detecteren en te elimineren. Zelfbeheersing kan worden belichaamd onder de voorwaarde van begrip van wat gecontroleerd moet worden en volgens welk patroon het nodig is om deze controle te maken. Als deze parameters niet duidelijk worden gespecificeerd, is zelfbeheersing gecompliceerd en kan de persoon niet de correlatie van het geplande met het bestaande in de tijd vaststellen.

De ontwikkeling van zelfcontrole is een constante wens om de meest effectieve technieken en methoden voor het uitvoeren van professionele taken te leren.

De hierboven beschreven mogelijkheden zijn onlosmakelijk verbonden met een dergelijke persoonlijke parameter als verantwoordelijkheid, wat de wens van een persoon impliceert om zijn eigen werkactiviteit zodanig te realiseren dat de maximale zin voor de samenleving wordt gebracht. Een onverantwoordelijke medewerker is nalatig in zijn professionele taken, om misrekening van zijn werk mogelijk te maken.

Bekijk de video: Stress 1 en persoonlijkheidskenmerken (December 2019).

Загрузка...