Psychologie en psychiatrie

Hoe een leider te worden

Dromen over de uitvoering van hun eigen ideeën en projecten, mensen bestuderen de biografieën van anderen, kijken naar anderen en proberen onafhankelijk te begrijpen hoe anderen leiders worden. In eerste instantie moet u de definitie van dit concept begrijpen, de belangrijkste functies benadrukken en ook het gebied en de groep personen markeren waaronder de manifestatie van deze functie noodzakelijk is. Leiderschapsvaardigheden zijn niet altijd vereist, soms is het logischer en economischer om een ​​presterende positie te nemen in termen van de geïnvesteerde energie. En het vermogen om de manifestaties van hun aard te verspreiden en te variëren, is ook een van de kenmerken van leiderschap.

Tips om een ​​leider te worden, kunnen met verschillende nuances worden opgevuld, maar er zijn ook fundamentele basispunten die moeten worden ontwikkeld. In eerste instantie is het nodig om te leren doelen te stellen, hun betrouwbaarheid, toereikendheid en de noodzaak om te bereiken te bepalen.

Door te leren hoe je leiders kunt worden, merk je een gemeenschappelijke trend op: het aannemen van verantwoordelijkheid en het implementeren van keuzes. De persoon die verantwoordelijk is voor de koers van zijn eigen bestemming wordt voor velen een steun en een gids in persoonlijke beweging. Sterker nog, degene die in staat is beslissingen te nemen, begint ze uiteindelijk voor andere mensen te nemen in verschillende crisissituaties of onbegrijpelijke situaties. Bovendien, degenen die niet voldoende zelfvertrouwen of twijfel hebben, durven de laatste stap niet zetten, zo'n voorbeeld ernaast kan fungeren als een soort van verzekering tegen fouten.

De leider geeft geen beslissingen over belangrijke momenten voor hem, maar probeert zelfs in elke kleine manifestatie een persoonlijke individuele keuze te maken. Verantwoordelijkheid voor de gevolgen van dergelijke beslissingen die een persoon zelfstandig draagt. Dit zijn prachtige gevoelens in geval van succes of tamelijk moeilijke ervaringen in een situatie van mislukking, omdat niemand de schuld heeft, maar het is noodzakelijk om te gaan zitten en omissies te ontmantelen, een nieuw plan op te stellen of te weigeren om het uit te voeren.

Wie is de leider

De leider is degene die voortdurend naar het doel toe beweegt en anderen leidt. Daarom is niet alleen doelgerichtheid belangrijk, maar ook het vermogen om onderscheid te maken tussen valse waarden en echte waarden. Leiderschapsontwikkeling helpt het initiatief en de planning voor de toekomst te maximaliseren. Een dergelijke aanpak moet niet alleen worden toegepast met betrekking tot mondiale projecten die al tientallen jaren zijn ontworpen, maar zelfs 's avonds en in het weekend. Beginnend om na te denken over de details, ontwikkelt de persoon het vermogen om unieke oplossingen te vinden waar dit niet wordt gedaan, en planning helpt om de meeste taken onderweg op te lossen. Een belangrijke leiderschapscompetentie is het verdelen van taken onder alle deelnemers aan het proces, rekening houdend met de capaciteiten, belangen van iedereen en de behoeften van de gemeenschappelijke zaak.

Een leider is een persoon die een groep mensen niet op het formele niveau van een bepaalde functie kan leiden, maar iemand die, met een hoge autoriteit en een erkend niveau van vertrouwen, de acties en keuzes van mensen kan beïnvloeden, zelfs zonder formele autoriteit.

Een leider is uitsluitend mogelijk in een sociale groep, met gemeenschappelijke interesses en doelen, om te bereiken of te behouden welke alle teamleden werken. In tijden van verandering, onzekerheid of de noodzaak om noodlottige beslissingen te nemen, kunnen alle leden van deze groep het lot van de verdere loop van het proces naar de leider overdragen. Dit is vergelijkbaar met de leider van het peloton, die iedereen zal gehoorzamen, en zijn mening zal beslissend zijn, ondanks de voorlopige beoordeling van de meerderheid.

In mindere mate wordt dit concept gebruikt om de prestaties van een persoon aan te duiden. Dit geldt voor leiderschap op het gebied van sportprestaties, de snelheid van wetenschappelijk onderzoek of het bereiken van de financiële status. Er zijn ook veel niveaus van leiderschap, van planetair en staat tot interpersoonlijk. Zelfs in een tweeledig relatie systeem, kan men onderscheiden wie alle belangrijke beslissingen neemt en in staat is om de mening van een partner te beïnvloeden.

Maar de externe kant van invloed op anderen blijft nog verleidelijk voor velen totdat het blijkt dat er nog steeds een intern aspect is, de noodzaak om persoonlijk te corresponderen met de titel van leider. Voordat je leert om anderen te beheersen en te regisseren, om beslissingen te nemen met betrekking tot hun leven, moet je je eigen beslissingen nemen.

De leider bezit ijzeren zelfdiscipline en uithoudingsvermogen, is in staat om de motivatie te vinden om verder te gaan, stelt actuele doelen en ontwikkelt een systeem om deze te bereiken. Alleen met de perfecte vaardigheid om met succes je leven te bouwen, verwerft een persoon het vermogen om anderen te beïnvloeden. Preciezer gezegd, het komt automatisch, want mensen gaan op zoek naar goed humeur, advies, hulp, bijvoorbeeld, of opbouwende kritiek.

Leiderschapskwaliteiten worden niet bepaald door genetica, en de ontwikkeling van een dergelijke vaardigheid zal niet worden geholpen door het lezen van verschillende boeken en artikelen, of zelfs het doorgeven van relevante trainingen. Alleen de constante toepassing van de aanbevelingen die uit het voorbeeld van iemand zijn verzameld of ontvangen, zal helpen om dit kenmerk te cultiveren. Sommigen hadden geluk, en in eerste instantie was hun opvoeding gericht op het identificeren van de unieke vaardigheden van het individu en het ontwikkelen van deze kwaliteiten in een gunstige sfeer die voldoende zelfrespect en zelfvertrouwen vormt. Degenen die werden opgevoed met kunstmatige waarden, zonder rekening te houden met hun individualiteit, werden op elke mogelijke manier verboden om activiteit te tonen, initiatieven en onderschat zelfrespect, zullen moeilijker zijn. Een leider is iemand die zichzelf elk moment creëert met zijn eigen handen, acties en aspiraties, keuzes en oordelen, zonder te stoppen.

De leider neemt alle verantwoordelijkheid in plaats van anderen de schuld te geven. Zo iemand begrijpt zijn of haar invloed op de gebeurtenissen in de huidige en verre toekomst, niet alleen op de zijne, maar op alle betrokkenen, en neemt de verantwoordelijkheid voor de gevolgen op zich, niet achter anderen schuil. Hij is in staat om een ​​belangrijke beslissing te nemen. Gebaseerd op voordelen en logische analyse, eerder dan de wens om de gewenste goedkeuring te verkrijgen. Daarom kunnen veel beslissingen van de leider onaangenaam zijn voor anderen, maar daarmee worden ze geïmplementeerd. Aangezien de argumenten van hun keuzes, evenals de gevestigde reputatie zullen getuigen van tijdelijke ongemakken omwille van verdere vooruitgang.

Het vermogen om de leider te leiden lijkt niet te komen door manipulatie of chantage, maar door zijn eigen charisma, spreken in het openbaar, het vermogen om feiten te presenteren en de situatie te analyseren. Degene die van de samenleving houdt, krijgt meer steun en hulp, kameraden en voorstanders dan degene die probeert andere drukhefbomen op te sporen.

Verantwoordelijkheid, gemanifesteerd als de bewuste acceptatie van alle gevolgen, strekt zich niet alleen uit tot het eigen leven. Zich bewust van de kracht van zijn invloed op een bepaalde groep mensen, zal de leider altijd de belangen van de maatschappij boven zijn persoonlijk stellen en alles doen om het leven van anderen te verbeteren.

Leiderschapskwaliteiten

Leiderschapskenmerken kunnen verschillen voor het leger en de leraar, in het gezin in de regering, voor sportieve prestaties en voor het vinden van gemeenschappelijke punten tussen mensen. Maar ondanks alle details van verschillende gebieden, werden tijdens een veelvoud aan uitgevoerde onderzoeken de belangrijkste kwaliteiten voor een leider van elk niveau onthuld.

Stabiliteit, standvastigheid en karaktervastheid behoren in de eerste plaats tot de leiderschapsmanifestaties. Omdat het de aard is die je in staat stelt om de strijd voort te zetten en niet in te stemmen met compromisoplossingen die handig zijn voor anderen, maar schadelijk voor het zijn. Constantie van keuze beïnvloedt direct de reputatie. Degene die verschillende ideeën ondersteunt, geeft niet het vertrouwen in de volgers, maar ook diegenen die in staat zijn om de belangen van de groep te verraden onder de druk van angst of andere emoties.

Toewijding aan de zaak, aan het gekozen pad, aan je sociale groep is wat mensen zal inspireren door bijvoorbeeld, en wat vertrouwen geeft. De leider is verplicht om mensen een gevoel van betrouwbaarheid en stabiliteit te bieden, wat alleen mogelijk is met de manifestatie van hun eigen loyaliteit en de stabiliteit van hun overtuigingen met externe externe gebeurtenissen.

Mensen grenzen aan diegenen die sympathie veroorzaken, daarom is een hoog niveau van charisma, het vermogen van elke persoon om de potentiële en aangename kwaliteiten te zien de sleutel tot een goede houding.

Een positief persoon die van mensen houdt, staat open voor daten en socializen, wie kan juichen en wijst op sterke punten - degene die de meerderheid nodig heeft.

Om de kracht van de geest en een prachtige houding te behouden, om geloof en kracht terug te geven, dan wanneer de handen worden neergelaten - dit is een van de belangrijke functies van een leider. Wanneer zo'n persoon vraagt ​​om veel moeite te doen en onplezierige tijden te doorstaan, zal hij worden beluisterd en ondersteund, en met een ander karakter kunnen dergelijke eisen leiden tot rebellie.

Maar het vermogen om te communiceren omvat niet alleen positief en het vermogen om aan te moedigen. Leiderschapskwaliteit is het vermogen om informatie van elke inhoud over te dragen aan een persoon van elk ontwikkelingsniveau, om een ​​succesvolle communicatie tot stand te brengen tussen twee strijdende partijen, om hun kennis over te dragen. Dit vereist een delicaat gevoel van anderen, een goed begrip van de basisprincipes van de psychologie en goed ontwikkelde communicatievaardigheden.

Bovendien is de voortdurende verbetering van hun kennis noodzakelijk om ze verder over te dragen aan anderen in een toegankelijke vorm. Omdat de leider niet zozeer aangeeft wat hij moet doen, worden er vele manieren en mogelijkheden geopend om de meest optimale manier van promotie te bepalen. Competentie is niet alleen nodig bij het leiden, maar ook bij aangrenzende gebieden. Dus een coach van een sportteam, dat een leider is, moet niet alleen rekening houden met sportuitrusting. Maar de psychologie van elke deelnemer, de eigenaardigheden van interactie in het team, evenals de eigenaardigheden van het dieet.

Oprechte vrijgevigheid is een constante metgezel van de leider, en de manifestatie van deze kwaliteit is niet gepland en hangt niet af van de prestaties van mensen, die het onderscheidt van manipulatie. Daarnaast gaat vrijgevigheid over alles wat een persoon zelf heeft. Hij staat altijd klaar om kennis of advies te delen, om financieel of moreel te ondersteunen. De leider investeert niet alleen in materiële middelen, zoals het organiseren van diners of het voortdurend behandelen van karamels. In grotere mate deelt zo'n persoon zijn tijd en mentale kracht, waarbij hij probeert niet alleen de persoon te voeden, maar ook om hem te helpen een baan te vinden, niet om de juryleden om te kopen, maar om een ​​trainingsprogramma voor onafhankelijke overwinning op te bouwen. Dit is meestal het moeilijkere pad, maar het wordt altijd onderscheiden door ontwikkeling, in plaats van formele vervulling van verlangens.

Activiteit en initiatief zijn belangrijke eigenschappen voor een leider. Hij is constant de mogelijkheid om plannen te ontwikkelen en uit te voeren of nieuwe ideeën te bedenken. De vraag van externe motivatie is niet relevant voor dergelijke mensen. De eigenschap van initiatief zorgt volledig voor de innerlijke motivatie om te bereiken. En een persoon die in staat was om zichzelf te motiveren om de motivatie voor de rest te blijven vinden. Bovendien, zonder toepassing van deze negatieve methoden van beïnvloeding, wanneer een persoon wordt gedwongen om een ​​bestelling uit te voeren. Een dergelijke motivatie is ontwikkeld op basis van diepe toewijding, onderdompeling in het proces, gepassioneerde omhelzing van het idee. De leider zelf brandt altijd intern waar hij zoekt, en dit vuur kan de activiteit in anderen doen ontbranden, mensen in de buurt laten komen.

Maar zo'n enthousiasme onder leiders gaat altijd hand in hand met het belangrijke vermogen om de situatie kritisch te beoordelen en om te gaan met problemen, risico's te berekenen. Degene die fanatiek in het idee verdiept, is in de dromen en gaat er niet van uit dat moeilijkheden geen leider worden. Alleen een begrip dat elke activiteit problemen, problemen en mogelijk storingen kan veroorzaken, kan verder gaan. Het vermogen om problemen op te lossen en te voorkomen is een belangrijk kenmerk dat zich ontwikkelt vanuit levenservaring, het vermogen om te analyseren, doorzettingsvermogen van karakter en verantwoordelijkheid.

Verantwoordelijkheid - dit is een functie die zich niet onmiddellijk manifesteert aan degenen om hen heen, maar het is de kern. In het allereerste geval, wanneer degene aan wie de keuze is toevertrouwd en de autoriteiten weigeren de resultaten van hun beslissing te aanvaarden, omstandigheden aanhaalt of anderen de schuld geeft, zullen mensen zich afwenden en zullen er minder volgers zijn. Meestal is er na verschillende dergelijke incidenten niemand in de buurt.

Leiderschapspsychologie

De psychologie van een leider wordt bepaald door persoonlijkheidskenmerken, die zich uiten op het niveau van gedrag, waarde en betekenis. In het gedrag van een dergelijke persoon kan worden onderscheiden door non-verbale tekens van gezichtsuitdrukkingen en houdingen, evenals gebaren. Dit zullen signalen zijn van vertrouwen en openheid, ernaar streven en afstemmen op contact. Omdat leiders een iets andere mindset hebben dan de meeste mensen, wordt dit weerspiegeld in hun manier van communiceren en lopen. Onder de eigenaardigheden van gedrag staan ​​open zelfverzekerd uiterlijk, verhoogd niveau van de kin, soepele houding.

Leiders zijn gewend om een ​​centrale plaats in het publiek in te nemen of het belangrijkste aan tafel, en dit gebeurt nogal onbewust, maar toch proberen de omringende mensen bijna nooit om deze stand van zaken te veranderen.

De psychologie van de leider heeft een creatieve focus en een diverse manifestatie van zichzelf. Zulke mensen streven er voortdurend naar creatief te zijn, op alle niveaus - van interstate allianties tot kanten servetten. De wens om deze wereld te verbeteren, om nieuwe, adequatere manieren van werken, prachtige locaties en economische uitvindingen te vinden - alles hangt af van de richting van de persoon, maar het zal altijd een creatieve zoektocht naar creatieve richtingen zijn. Het is deze tendens die hen laat zoeken naar nieuwe methoden van toepassing in plaats van kritiek. In principe is de kritiek bijna volledig afwezig bij de leiders, deze wordt vervangen door de wens om een ​​gunst te krijgen. Dit is nog een reden waarom echte leiders constant omringd zijn door mensen, omdat er veel kritiek en vernederende oordelen zijn onder gewone mensen, terwijl er praktisch geen ondersteuning is.

De eigenaardigheid van de perceptie van de wereld door de leiders is zodanig dat ze constant boven de omstandigheden uitstijgen, zelfs met heel hun hart naar het idee. Ze denken een paar stappen voorwaarts en dompelen zich niet onder in de situatie van het huidige moment, waardoor ze emotioneel stabiel zijn. Terwijl de meerderheid van de mensen in paniek zal blijven door het falen van wat er gisteren is gebeurd, kan de leider rustig glimlachen, omdat hij al na zes maanden heeft uitgezocht welke voordelen hieraan kunnen worden ontleend. Onthechting helpt om de belangrijkste van de minderjarige te scheiden, om de loop van de beweging te sturen en in de tijd om plannen te veranderen, en mogelijk doelen.

De leider werkt niet alleen of alleen om zijn eigen interesses te bereiken. Toewijding aan de eigen mensen doet een zoektocht naar manieren die optimaal zijn voor de meerderheid, op sommige momenten zijn zelfs offers en persoonlijke investeringen mogelijk. De globale aard van het denken onthult de waarheid dat als de mensen om je heen gelukkig zijn, degene die hen heeft geholpen deze staat te bereiken, allemaal zal terugkeren met dankbaarheid. Door te investeren in anderen, krijgt de leider uiteindelijk meer dan wanneer hij alleen zijn eigen behoeftenpakket zou willen vullen. Maar zorgen om anderen heeft geen huursige motieven - dit is een manifestatie van een soort gelijkwaardige juiste manier van interactie en uitwisseling van energie met ruimte.

Hoe een leider in het team te worden

Leiders zijn degenen met een hoog niveau van intelligentie en een brede kijk, zodat u niet alleen een voorbeeld kunt worden, maar ook uw ideeën kunt inspireren en uitleggen aan wie dan ook. De ontwikkeling van constant optimisme is ook vereist, omdat de leidende rol een moeilijke en lange weg impliceert, met af en toe tegenvallers en mogelijk bij afwezigheid van onderbrekingen. Het is onmogelijk om alles in tweeën te stoppen, maar als je terugkomt, willen degenen die je voorgingen niet langer steunen, uit angst voor een volgende stop. Dit betekent niet dat je altijd doorgaat met wat je eerder hebt gedaan - dus je zult geen verandering in de situatie bereiken. Maar het is de moeite waard om onderweg te zijn, op zoek naar nieuwe kansen, manieren, oplossingen, en vooral wanneer iedereen het opgaf of er was een andere mislukking.

Raden van psychologen hoe een leider in een team te worden, weerspiegelen een meer praktische richting in de ontwikkeling van de opgesomde persoonlijke kenmerken van een leider. Het is onmogelijk om op één dag een leidende positie in te nemen, dit vereist regelmatige manifestaties van je vaardigheden, de eerste is de ontwikkeling van een communicatieve functie. Communicatie houdt in dat je anderen je positie kunt uitleggen, mensen kunt inspireren met je ideeën. Hoe beter communicatievaardigheden worden opgebouwd, hoe gemakkelijker het zal zijn voor een persoon om anderen te motiveren om samen te werken, en ook om het proces van het oplossen van conflictsituaties te vereenvoudigen. Ontwikkel communicatie met mensen van verschillende niveaus, leer communiceren met vertegenwoordigers van alle beroepen en leeftijden. Hoe meer oefening in de interactie, hoe groter de kans op het vinden van een benadering voor iedereen.

Je moet constant zelfkennis hebben om te anticiperen op je reacties, in staat zijn manipulaties te weerstaan ​​en je eigen waarden te identificeren. Bovendien is een persoon die zichzelf goed begrijpt beter in staat om anderen te begrijpen, wat helpt bij individuele motivatie en om een ​​succesvol team te creëren. Успех складывается ведь не из отбора незнакомых кандидатов с лучшими рекомендательными письмами, а из правильного распределения людей, с учетом их способностей и интересов. Зная ценности каждого можно составлять успешные тандемы, а разбираясь в особенностях способов решения проблем, людей можно ставить на соответствующие должности.

Moedig anderen aan voor enige vooruitgang, doe niet aan lof - het inspireert mensen, maar voor degene die hen inspiratie heeft gegeven, zullen velen bijna alles doen. Je kunt lof hebben voor de ingediende ideeën, maar ook voor de gemoedstoestand. De persoon die de koffie naar het hele kantoor bracht, verdient soms meer lof dan de accountant die het rapport op tijd heeft doorgegeven. Vermijd de manipulatieve functie van lof om concurrentie te creëren - de taak van de leider om dergelijke manifestaties zoveel mogelijk te elimineren en een vriendelijke sfeer van wederzijdse hulp te verzekeren.

Anderen helpen, lesgeven, ervaringen delen, geheimen delen, maar niet doen in plaats van anderen. Als je advies geeft, laat dan zien dat je in een persoon gelooft, en als je dat voor hem doet, gaat het tenonder. Veel van degenen die je later hebt onderwezen, kunnen sommige van hun activiteiten delegeren als een optie om vertrouwen te stimuleren en te bieden. Werp het ruwe werk gewoon niet af, maar denk altijd na over de ontwikkeling van de persoon en hoe dit soort activiteit hem helpt zijn eigen vaardigheden te "pompen" en succes te behalen.

Werk voortdurend aan je eigen ontwikkeling en het grootste deel moet worden ingenomen door datgene waar het team in is geïnteresseerd. Binnenkort zullen er mensen zijn die meer weten, kunnen beter, en zij zullen naar hen beginnen te luisteren. Maar los van de professionele lijn, ontwikkel je persoonlijk, waardoor je een interessante en uitgebreid ontwikkelde gesprekspartner wordt. Blijf altijd in het team en merk de mensen bij u in de buurt op. Als u geen slaperige ontwerper bent, kunt u naar huis gaan en kan een medewerker die een kind heeft dat fruit heeft om fruit te presenteren, een examen afleggen bij een correspondentiestudent. Het is de menselijke relatie die je aangenaam maakt voor anderen.

Werk aan emotionele stabiliteit, want zij is degene die de facilitator nodig heeft. Een persoon onderhevig aan emotionele uitbarstingen is niet in staat om de algemene beweging, en zelfs zijn leven te beheersen. Kalm blijven helpt vertrouwen te geven in de gekozen koers, de methoden van prestatie, evenals in de mensen om hen heen. Vertrouwen stelt je in staat te weigeren, wat meestal voor de meeste mensen moeilijkheden oplevert en leidt tot nutteloze compromissen en loze beloften.

Bekijk de video: Ben Tiggelaar: Pijnlijke tips om een betere leider te worden (December 2019).

Загрузка...